Ressources sur les compétences transverses

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Course: Documents annexes
Book: Ressources sur les compétences transverses
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Date: Saturday, 13 July 2024, 6:20 PM

1. Compétences Sociales

1.1 Communiquer pour transmettre des idées et des informations nécessaires au travail

1.2 Manager un projet

1.3 S’adapter en contexte professionnel

2. Compétences Personnelles

2.1 Identifier les apprentissages liés à mon activité professionnelle

2.2 L’éthique

2.3 L’esprit critique

3. Compétences Méthodologiques

 3.1 Faire preuve de créativité, chercher à innover et à entreprendre

3.2 Négocier

3.3 Résoudre un problème

  • Vidéo d’introduction à l’approche systémique, 5mn17, extrait du Mooc « Accompagner les transitions éducatives » créé par Synlab en partenariat avec le Centre de Recherches Interdisciplinaires et l’Université Paris Descartes. 2017
  • Article « L’approche systémique ; de quoi s’agit-il ? » qui pose les bases d’une définition de cette manière de penser la complexité du monde. 2003. http://www.afscet.asso.fr/SystemicApproach.pdf
  • Vidéo de 2mn45 créée par A. Magnin pour illustrer l’importance de l’approche systémique. « Pensée systémique : les chats de Bornéo ». Mis en ligne en 2014 :
  • « Mot problème et non mot solution », à propos du mot « complexe ». Introduction aux problèmes complexes par Edgar Morin. Vidéo de 10mn39 extraite d’un cours en ligne créée par l’ESSEC Business School « L’avenir de la décision : connaitre et agir en complexité ». Mis en ligne en 2014 :
  • Définir le problème et les objectifs. Module publié par l’Ordre des Architectes du Québec.2011. http://www.gpp.oiq.qc.ca/
  • Module de cours en ligne « Méthodes de résolution de problèmes » du Mooc Gestion de projet par Rémy Bachelet. Mis en ligne en 2014 : https://gestiondeprojet.pm/demarche-de-resolution-de-probleme/
  • « Résoudre un problème : la démarche ». Document points de repères n° 17 du CEDIP (Centre Ministériel de Valorisation des Ressources Humaines), ministère de l’Equipement, des Transports et du Logement. Présentation d’une sélection d’outils de résolution de problème. Transposable pour toute organisation de travail. 2001 http://www.cedip.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/outils_resol_problemes.doc_cle182ac8.pdf
  • Elaborer les solutions, les décrire et mener une étude de faisabilité des solutions envisagées. Module produit par l’Ordre des architectes du Québec. 2011. http://www.gpp.oiq.qc.ca/
  • « Résoudre un problème : la démarche ». Document points de repères n° 17 du CEDIP (Centre Ministériel de Valorisation des Ressources Humaines), ministère de l’Equipement, des Transports et du Logement. Pages 14 et 15, déroulé des phases de vérification des résultats et de consolidation de l’amélioration. Transposable pour toute organisation de travail. 2001http://www.cedip.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/resol_probleme_cle595fb7.pdf

4. Compétences liées à la conduite de projets

4.1 Rechercher et organiser les informations

4.2 Délimiter et monter un projet

4.3 Savoir piloter un projet